近日，長(zhǎng)寧區(qū)民政局與延安初中在小藍(lán)花市民中心開展“好一朵美麗的小藍(lán)花”社校聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)生們?cè)诖斯餐瑓⑴c到認(rèn)知障礙友好城區(qū)建設(shè)。

小藍(lán)花市民中心里有什么？認(rèn)知障礙群體是怎樣生活的？如何識(shí)別認(rèn)知障礙？在授課老師們的帶領(lǐng)下，來自延安初中六年級(jí)的10名學(xué)生來到了小藍(lán)花市民中心，了解有關(guān)認(rèn)知障礙群體的基本知識(shí)。

蒙上眼罩，抓起模具，學(xué)生們通過觸覺辨認(rèn)物體形狀。“觸覺辨認(rèn)是判斷認(rèn)知功能障礙的一種方法……”在老師的講述下，學(xué)生們逐漸體會(huì)到了認(rèn)知障礙群體的不便。“大家出門會(huì)不會(huì)忘記方向？新的電器能不能很快學(xué)會(huì)使用？”通過回答AD8量表中的問題，學(xué)生們簡(jiǎn)單自測(cè)，加深理解。

在活動(dòng)的尾聲，10名學(xué)生被授予“好一朵美麗的小藍(lán)花”社校聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)課程研學(xué)團(tuán)成員稱號(hào)。學(xué)生們還一同接龍作詞，將第一課的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)到的友好理念融入其中。“晚風(fēng)吹起路邊的小花，落在記憶里的夕陽下……”學(xué)生們用優(yōu)美的詞句輕輕哼唱。

此次課程中，學(xué)生們也開展了熱烈的討論。“可以在社區(qū)綜合為老服務(wù)中心設(shè)置這些篩查測(cè)試嗎？這樣老人們可以自己判斷。”“我覺得小藍(lán)花的功能可以拓展到更多地方……”

據(jù)了解，此次活動(dòng)是上海市延安初級(jí)中學(xué)校本課程《小藍(lán)花行動(dòng)進(jìn)校園》的首次啟動(dòng)。隨著我國(guó)老齡化程度的加深，老年認(rèn)知障礙風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和服務(wù)支持已成為社會(huì)關(guān)注的重要議題。長(zhǎng)寧區(qū)積極打造深度老齡化背景下老年認(rèn)知障礙服務(wù)支持的樣板，鼓勵(lì)支持更多社會(huì)力量共同參與小藍(lán)花守護(hù)記憶關(guān)愛行動(dòng)。“小藍(lán)花行動(dòng)進(jìn)校園”旨在通過學(xué)生的參與，提高對(duì)認(rèn)知功能的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與人文關(guān)懷精神。同時(shí)，通過實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在社區(qū)中踐行“尊老、敬老、助老”理念，推動(dòng)小藍(lán)花友好街區(qū)建設(shè)，為構(gòu)建更包容、更友善的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

“學(xué)生的成長(zhǎng)需要打破課堂的邊界，成為一個(gè)有責(zé)任感的社會(huì)公民。”上海市延安初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)杜鵑表示，“我們希望通過設(shè)計(jì)社校聯(lián)動(dòng)的課程環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c社區(qū)文化、保留社區(qū)記憶的同時(shí)，為認(rèn)知障礙等群體貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮創(chuàng)意，共同打造幸福社區(qū)。”

“我們希望以這類課程為載體，加強(qiáng)對(duì)全年齡段的認(rèn)知障礙宣傳和科普。”區(qū)民政局副局長(zhǎng)沈海燕表示，“認(rèn)知功能不僅關(guān)系到老年群體，也關(guān)乎所有家庭。讓孩子們能夠從小了解認(rèn)知功能，提升家庭成員對(duì)于認(rèn)知癥的預(yù)防意識(shí)，也能促進(jìn)認(rèn)知障礙早發(fā)現(xiàn)、早治療，推動(dòng)更多人參與到認(rèn)知障礙友好城區(qū)建設(shè)中來。”